Il dipartimento dell'educazione ha portato a termine un ampio studio comparativo sui benefici del computer sullo studio. Ne e' emerso che non esiste differenza alcuna nel profitto medio in matematica e in scrittura, tra gli studenti che frequentano scuole ben munite di portatili individuali e i loro coetanei che, invece, frequentano scuole del tutto prive di tali apparecchiature. Non solo, ma emerge che una gran quantita' di studenti, invece di prestare attenzione alle lezioni, trincerati dietro i loro schermi, giocano, si passano i compiti, si inviano i messaggini, o addirittura esplorano i siti porno.