Il 2 aprile, il Parlamento europeo ha approvato un testo in cui raccomanda agli Stati d'evitare la creazione di classi speciali per i figli di immigrati. Il documento, approvato con 431 voti a favore, 55 contrari e 94 astenuti, sollecita i Governi a "promuovere una politica educativa integratrice", per impedire "la formazione di ghetti nei centri scolastici". I deputati hanno dedicato una particolare attenzione all'integrazione linguistica dei minori, suggerendo di sensibilizzare i genitori e d'assicurare "un maggior apporto finanziario e amministrativo" per l'accesso ai corsi di lingua.